Projekty eTwinning realizowane w naszej szkole
Rok szkolny 2024/2025
Nasza szkoła realizuje projekt eTwinning „Meine kleine Welt auf Deutsch”!
Z radością informujemy, że chętni uczniowie klasy 8b uczestniczą w międzynarodowym projekcie eTwinning „Meine kleine Welt auf Deutsch”, którego celem jest rozwijanie kompetencji kluczowych tj. językowych, cyfrowych, społecznych i międzykulturowych oraz kreatywnych i twórczych w języku niemieckim. Projekt umożliwia uczniom odkrywanie ich codziennego otoczenia, zainteresowań i kultury w nowoczesny i praktyczny sposób, jednocześnie wzmacniając współpracę z rówieśnikami z innych krajów.
Nasi partnerzy w projekcie to szkoły z Turcji, Chorwacji, Grecji i Włoch.
Cele projektu:
- Rozwijanie wszystkich czterech kompetencji językowych:
- Słuchania poprzez pracę z nagraniami audio i filmami.
- Czytania przez analizę i rozumienie prostych tekstów w języku niemieckim.
- Mówienia dzięki prezentacjom i nagraniom o codziennych tematach.
- Pisania poprzez tworzenie krótkich tekstów, opisów i biogramów.
- Wzmacnianie kompetencji cyfrowych poprzez kreatywne wykorzystanie narzędzi TIK, takich jak Padlet, Canva, Storyjumper czy Flip.
- Rozwijanie umiejętności pracy zespołowej dzięki współpracy w międzynarodowych grupach.
- Budowanie pewności siebie w posługiwaniu się językiem niemieckim w rzeczywistych sytuacjach komunikacyjnych.
- Kształtowanie umiejętności prezentowania informacji w sposób jasny i strukturalny.
- Rozwijanie postawy otwartości i zrozumienia wobec innych kultur.
Cieszymy się, że nasi uczniowie mają możliwość rozwijania swoich umiejętności w tak inspirującym projekcie!
Działania w projekcie eTwinning „Meine kleine Welt auf Deutsch”
W ramach projektu „Meine kleine Welt auf Deutsch” chętni uczniowie z klasy 8b mieli okazję rozwijać swoje umiejętności językowe i poznawać niemiecką kulturę poprzez różnorodne, kreatywne działania.
Co udało nam się zrealizować?
- Uczniowie przedstawili się zarówno ustnie, jak i pisemnie, co pozwoliło im lepiej zaprezentować siebie w języku niemieckim.
- Wzięliśmy udział w świątecznych aktywnościach:
- wyszukali w internecie filmiki w języku niemieckim na temat bożonarodzeniowych ozdób, kolęd i potraw,
- stworzyli quiz ze słownictwem bożonarodzeniowym,
- napisali kartki z życzeniami,
- opracowali słowniczek obrazkowy z niemieckimi słówkami świątecznymi,
- nagrali kolędę po niemiecku oraz życzenia świąteczne.
- Uczestniczyli w głosowaniu na logo projektu, wspierając rozwój tożsamości wizualnej naszego przedsięwzięcia.
- Chętne osoby wzięły udział w spotkaniu online, podczas którego:
- obejrzeli prezentację o bożonarodzeniowych zwyczajach,
- zagrali w świąteczny quiz,
- uczestnicy mieli także okazję opowiedzieć o sobie w języku niemieckim.
Projekt „Meine kleine Welt auf Deutsch” to nie tylko nauka języka, ale także rozwijanie kreatywności, współpracy i poznawanie tradycji innych krajów. Uczniowie z zaangażowaniem realizowali kolejne zadania, a zdobyte doświadczenia pozostaną w ich pamięci na długo! Już nie możemy się doczekać kolejnych zadań. 😊
Projekt eTwinning – Unsere ersten Schritte in Deutsch
Natomiast chętni uczniowie z klas 7 uczestniczą w projekcie eTwinning „Unsere ersten Schritte in Deutsch”. Projekt ten ma na celu naukę języka niemieckiego w sposób interaktywny i zabawowy, z wykorzystaniem cyfrowych narzędzi. Projekt koncentruje się na tematach takich jak: przedstawianie się, zainteresowania, aktywności w czasie wolnym, sport, muzyka i języki.
Nasi partnerzy w projekcie to szkoły z Włoch, Grecji, Polski, Słowacji i Hiszpanii.
Uczestnictwo w projekcie przyczynia się do rozwoju kluczowych kompetencji, które są niezbędne w dzisiejszym świecie edukacji i pracy:
- Kompetencje językowe – Uczniowie rozwijają umiejętności w zakresie mówienia, słuchania, czytania i pisania w języku niemieckim. Projekt umożliwia im naukę języka w kontekście codziennych tematów, co ułatwia przyswajanie nowych słów i zwrotów.
- Kompetencje cyfrowe – Użycie nowoczesnych narzędzi cyfrowych do współpracy online, wzmacnia zdolności uczniów w zakresie technologii. Uczą się oni efektywnie korzystać z platform edukacyjnych, co sprzyja ich przyszłemu rozwojowi w erze cyfrowej.
- Kompetencje interpersonalne i społeczne – Dzięki wymianie międzynarodowej uczniowie uczą się współpracy z rówieśnikami z innych krajów, co rozwija ich zdolności do pracy w grupie, komunikacji oraz umiejętności rozwiązywania problemów.
- Kompetencje interkulturowe – Uczniowie poznają różne kultury, uczą się otwartości na inne tradycje i zwyczaje, co pozwala na lepsze zrozumienie różnorodności świata oraz rozwój empatii i tolerancji.
- Kompetencje motywacyjne – Dzięki zastosowaniu gier i zabaw edukacyjnych, uczniowie angażują się w naukę języka niemieckiego, co wzmacnia ich motywację do nauki oraz rozwija kreatywność i inicjatywność.
Jesteśmy pewni, że uczestnictwo w tym projekcie wzbogaci umiejętności językowe i technologiczne naszych uczniów, a także zmotywuje ich do dalszej nauki języka niemieckiego.
Działania w projekcie eTwinning „Unsere ersten Schritte in Deutsch”
W ramach projektu „Unsere ersten Schritte in Deutsch” uczniowie naszej szkoły z klas siódmych z entuzjazmem zaangażowali się w różnorodne działania, które wspierały ich pierwsze kroki w nauce języka niemieckiego.
Oto, co udało nam się zrealizować:
- Uczniowie przedstawili się na wspólnym Padlecie, tworząc interaktywne prezentacje swoich osób.
- Wspólnie głosowaliśmy na logo projektu, wybierając to, które najlepiej odzwierciedla jego charakter.
- Przygotowaliśmy i wysłaliśmy kartki świąteczne do naszych partnerów, a także otrzymaliśmy piękne kartki od innych szkół, które sprawiły nam ogromną radość.
- Spotkaliśmy się online, gdzie każdy uczeń miał okazję się przedstawić i porozmawiać z rówieśnikami z innych krajów.
- Na zakończenie zagraliśmy w bożonarodzeniowy quiz, który dostarczył nam mnóstwo zabawy i wiedzy o świątecznych tradycjach.
Dzięki tym działaniom uczniowie nie tylko rozwijali swoje umiejętności językowe, ale także nawiązywali międzynarodowe znajomości, poznawali kulturę innych krajów oraz uczyli się współpracy w duchu wzajemnego szacunku i otwartości.
Projekt „Unsere ersten Schritte in Deutsch” to wspaniała przygoda edukacyjna, która pozostawiła piękne wspomnienia i jeszcze bardziej zmotywowała nas do dalszej nauki języka niemieckiego! Przed nami jeszcze wiele ciekawych wyzwań. 😊
Rozpoczynamy międzynarodowy projekt eTwinning „Cyber Detectives – Cyfrowi Detektywi”! Zaangażujemy w niego Samorząd Uczniowski oraz całą społeczność szkolną. Uczniowie, wspólnie z młodzieżą z innych europejskich szkół, będą uczyć się rozpoznawania dezinformacji oraz tworzyć materiały edukacyjne, takie jak ulotki i plakaty. W projekcie wezmą również udział w grach terenowych, które pomogą im rozróżniać prawdziwe i fałszywe informacje. To świetna okazja do zdobywania nowych umiejętności cyfrowych oraz rozwijania współpracy międzynarodowej!
Rok szkolny 2023/2024
Z radością informujemy, że klasa 7a wzięła udział w międzynarodowym projekcie eTwinning pod nazwą „Digitale Familie” i zdobyła prestiżową Krajową Odznakę Jakości!
Projekt „Digitale Familie” miał na celu zbliżenie uczniów z różnych krajów poprzez wykorzystanie nowoczesnych technologii i narzędzi cyfrowych.
Podczas projektu uczniowie stworzyli wirtualną rodzinę, wymyślając poszczególne postaci i opisując je za pomocą narzędzi TIK. W trakcie projektu powstały materiały w postaci gier, quizów, zabaw, książeczek, a wszystko po to by zwiększyć motywację i zainteresowanie nauką języka niemieckiego.
Krajowa Odznaka Jakości przyznawana jest za wybitne osiągnięcia w projektach eTwinning, które charakteryzują się wysokim poziomem innowacyjności, kreatywności oraz zaangażowania uczniów. Zdobycie tej odznaki jest dla nas ogromnym wyróżnieniem i potwierdzeniem, że nasza praca została doceniona na poziomie krajowym.
Serdecznie dziękujemy wszystkim uczniom za ich zaangażowanie i ciężką pracę oraz p. Katarzynie Łagoda za ich wsparcie i prowadzenie projektu. To wspólne wysiłki przyczyniły się do naszego sukcesu.
„My Best Friend Book”
Czas trwania: styczeń – maj 2024
Uczniowie: 0a i 0c.
Celem naszego projektu jest zaszczepienie w dzieciach nawyku czytania książek oraz rozbudzenie miłości do czytania. Chcemy stworzyć otoczenie sprzyjające czytaniu i połączyć czytanie z nauką języka angielskiego.
Książki, które czytamy:
- „The Kissing Hand”
- „The Stick Man”
- „Hungry Catepillar”
- „Dandelion”
Projekt eTwinning Time for Wellbeing – Klasa 2b na Drodze do Dobrego Samopoczucia
Klasa 2b uczestniczy w projekcie eTwinning „Time for Wellbeing”, który ma na celu podniesienie świadomości uczniów na temat ich własnych emocji i wzmocnienie ich zdrowia emocjonalnego. Projekt skupia się na promowaniu dobrego samopoczucia uczniów poprzez działania online i offline.
Początkowe etapy projektu obejmowały szereg działań, takich jak spotkania online dla nauczycieli i uczniów, konkurs na logo i plakat projektu, a także przygotowanie ankiety ewaluacyjnej dotyczącej dobrostanu uczniów, rodziców i nauczycieli. Te działania zapewniły solidną podstawę do rozpoczęcia projektu i określenia obszarów, na których należy się skupić.
W pierwszym tygodniu realizacji projektu, praca skoncentrowała się na podnoszeniu świadomości uczniów na temat ich własnych uczuć oraz wzmocnieniu ich zdrowia emocjonalnego. Poprzez różnorodne aktywności, takie jak nauka nazw uczuć po angielsku, ćwiczenia rozpoznawania emocji, śpiew piosenki „Don’t Worry, Be Happy”, a także zabawy ruchowe i gry online, uczniowie mieli okazję pogłębić swoją wiedzę na temat swoich emocji i sposobów radzenia sobie z nimi.
Dodatkowo, jako zadanie do wykonania w domu, uczniowie zostali zachęceni do spędzenia czasu z rodziną poprzez wspólne pieczenie ciasta. Uczniowie mieli za zadanie opowiedzieć rodzicom historie z książek przeczytanych w szkole po angielsku, które dotyczyły różnych emocji bohaterów. Ta aktywność miała na celu integrację rodzin, promowanie czytelnictwa oraz rozwijanie umiejętności komunikacji uczniów w języku angielskim.
„Digitale Familie”
Czas trwania: wrzesień 2023 – luty 2024
Uczniowie: 7a
Opis:
Podczas projektu stworzymy wirtualną rodzinę, wymyślając poszczególne postaci i opisując je za pomocą narzędzi TIK. W trakcie projektu stworzymy materiały w postaci gier, quizów, zabaw, książeczek, a wszystko po to by zwiększyć motywację i zainteresowanie nauką j.niemieckiego. Szczególną uwagę poświęcimy współpracy, kreatywności oraz bezpieczeństwu w sieci.
Odkrywamy nowe horyzonty dzięki projektowi eTwinning „The Red Package”! Celem projektu jest podkreślenie wartości prezentu od strony emocjonalnej i empatycznej.
W składzie naszego projektu znajduje się klasa 5b, klasa 5a ze Szkoły Podstawowej nr 2 w Karczewie oraz 7 szkół z Grecji i Włoch.
Mieliśmy już dwa spotkania online, podczas których poznaliśmy świąteczne zwyczaje w krajach partnerskich, rozegraliśmy pasjonujący quiz na Kahoot, śpiewaliśmy kolędy i wspólnie dekorowaliśmy wirtualną choinkę.
W grudniu wysyłaliśmy karty świąteczne do naszych przyjaciół we Włoszech. Stworzyliśmy również czerwone pudełko, w którym skrywają się nasze najszczersze życzenia dla każdego ucznia z Włoch. To nasz sposób na podzielenie się życzliwością i sprawienie, by święta były jeszcze bardziej magiczne.
„Mission: Dot Day 2023”
Czas trwania: wrzesień 2023 – listopad 2023
Uczniowie: klasa 3a, 3c, 5c, 7a, 7c, 8b
Opis:
Projekt przeznaczony był dla dzieci i młodzieży w wieku 4-18 lat; wspólnie świętowaliśmy nie tylko Dzień Kropki, ale cały Tydzień Kreatywności od 11 do 18 września. Głównym celem projektu jest pokazanie, że każdy człowiek może być kreatywny, a prosta kropka może sprawić, że odkryje niezwykłe pokłady twórczej inwencji.
Rok szkolny 2022/2023
„Dot and Me”
Czas trwania: wrzesień – listopad 2022
Uczniowie: klasa 2c, 7b, 8b
Opis:
Projekt przeznaczony był dla dzieci i młodzieży w wieku 4-18 lat; wspólnie świętowaliśmy nie tylko Dzień Kropki, ale cały Tydzień Kreatywności od 12 do 18 września. Głównym celem projektu jest pokazanie, że każdy człowiek potrafi być kreatywny, a zwykła kropka może sprawić, iż odkryje w sobie niezwykłe pokłady twórczej inwencji.
„Steps for Climate Change”
Czas trwania: styczeń – czerwiec 2023
Uczniowie: klasa 2c
Opis:
Celem projektu było zrealizowanie 4 etapów projektu, uczniowie zapoznają się z przyczynami i konsekwencjami zmian klimatycznych. Będą także zastanawiać się i sugerować własne rozwiązania, rozwijając w ten sposób swoje umiejętności krytycznego myślenia i rozwiązywania problemów poprzez zabawę polegającą na konstruowaniu robotów. W ten sposób rozwiną także umiejętności technologiczne i programistyczne.
Projekt „Steps for Climate Change” otrzymał wyróżnienia: Krajową Odznakę Jakości oraz Europejską Odznakę Jakości.
„Pracownia cyfrowych przygód”
Czas trwania: luty – czerwiec 2023
Uczniowie: Klasa 0d
Opis:
W trakcie projektu przedszkolną salę zamieniliśmy w Pracownię Cyfrowych Przygód. Naszym celem było zapoznanie dzieci z kształtami cyfr, wykorzystując zabawy w trybie offline i online. W trakcie projektu uczestniczyliśmy w kreatywnym spacerze od cyfr do cyfryzacji. Dzięki udziałowi w projekcie poznaliśmy kilka ciekawych aplikacji, będących w zasięgu nawet nieczytającego przedszkolaka; “ChatterPix Kids” , “Story Jumper” , “Jamboard”.
“Deutsch Kreativ”
Czas trwania: wrzesień – listopad 2022
Uczniowie: klasa 7b
Opis:
W trakcie trwania projektu uczniowie wcielili się w rolę podróżników, artystów, reporterów, a nawet detektywów i mikołajów, wykonując wspólnie ciekawe zadania. Wszystko po to, by zwiększyć motywację i zainteresowanie nauką języka niemieckiego, kreatywnie poszerzyć wiedzę dotyczącą DACHL oraz poznać proste narzędzia TIK.
Dzięki współpracy uczniów wzrosła ich motywacja do nauki j. niemieckiego, a ich praca została nagrodzona Krajową Odznaką Jakości. Wynikiem naszych wspólnych działań były: kalendarz adwentowy – zestaw quizów/ ćwiczeń interaktywnych związanych ze świętami, książeczki elektroniczne z informacjami o krajach niemieckojęzycznych. Opisy znanych postaci z obszaru niemieckojęzycznego, wiersze i escape room. Projekt otrzymał wyróżnienie – Krajową Odznakę Jakości eTwinning.
Uczniowie klasy 2c biorą udział w projekcie eTwinning „Sharing Christmas Cards”. Do zadań projektowych należało:
- wykonać karty świąteczne,
- napisać życzenia w języku angielskim,
- przedstawić się po angielsku,
- zaadresować listy do Włoch, Grecji i Turcji,
- wysłać listy na poczcie, opublikować zdjęcia w książeczce online,
- nagrać film z piosenką świąteczną i opublikować ją na TwinSpace projektu!
W najbliższym czasie nagramy film i czekamy na karty od partnerów projektowych!
Rok szkolny 2021/2022
„Easter around Europe – a cookery book”
Czas trwania: luty – maj 2022
Uczniowie: klasa 7a, 7b, 7c
Opis:
Chcielibyśmy poznać Wasze regionalne przepisy wielkanocne i zaprezentować nasze z Mazowsza. Efektem naszego projektu będzie przygotowany w serwisie Canva ebook zatytułowany „Wielkanoc dookoła Europy”. Każda szkoła otrzyma dwie strony – jedną poświęconą tradycji wielkanocnej w Twoim kraju, a drugą regionalnemu przepisowi wielkanocnemu.
Projekt eTwinning “Children’s World, Children’s Rights”
Z okazji Dnia Niepodległości przygotowaliśmy dla szkół partnerskich prezentację o Polsce i naszym święcie narodowym. Aby sprawdzić, jak dużo informacji o Polsce uczniowie zapamiętali, ułożyliśmy dla nich quiz Kahoot, który rozwiązali ze swoimi nauczycielami. Cieszymy się, że mogliśmy obchodzić Święto Niepodległości ze szkołami europejskimi!
Uczniowie klasy 7C.
20 listopada obchodzimy Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka. Uczniowie klasy 7c realizują projekt eTwinning „Children’s Rights, Children’s World” poświęcony prawom dzieci. Dlatego właśnie dzisiaj odbyło się spotkanie online partnerskich szkół.
Nasza Szkoła dołączyła do projektu eTwinning – „Deutsch kreativ”.
Projekt ten skierowany jest do nauczycieli j. niemieckiego i uczniów klas 4-8 szkoły podstawowej. W trakcie trwania projektu uczniowie wcielą się w rolę podróżników, artystów, reporterów, a nawet detektywów i mikołajów, wykonując wspólnie ciekawe zadania. Wszystko po to, by zwiększyć motywację i zainteresowanie nauką języka niemieckiego, kreatywnie poszerzyć wiedzę dotyczącą DACHL oraz poznać proste narzędzia TIK.
Projekt będzie realizowany w klasie 7b w gr.1.
Nasza szkoła dostała Krajową Odznakę jakości za projekt eTwinning „Deutsch kreativ”.
Krajowa Odznaka eTwinning oznacza, że praca uczniów, nauczyciela i szkoły została doceniona i osiągnęła w swoim kraju określony poziom jakości.
W trakcie trwania projektu uczniowie wcielili się w rolę podróżników, artystów, reporterów, a nawet detektywów i mikołajów, wykonywali wspólnie ciekawe zadania. Dzięki temu zwiększyła się ich motywacja i zainteresowanie nauką języka niemieckiego, kreatywnie poszerzali wiedzę dotyczącą DACHL oraz poznali proste narzędzia TIK.
Projekt „Deutsch kreativ” był realizowany w klasie 7b gr.1.
Nasza szkoła otrzymała Europejską Odznakę Jakości eTwinning za wspaniałą pracę w projekcie eTwinning „Pandemic in the Eyes of Children”. Oznacza to, że praca uczniów, nauczyciela i szkoły została oceniona jako reprezentująca najwyższy europejski poziom! Projekt „Pandemic in the Eyes of Children” został realizowany na lekcjach języka angielskiego przez uczniów z obecnej klasy 8D podczas nauczania zdalnego.
Pani Sylwia Kościkiewicz-Gryc została uhonorowana Europejską Odznaką Jakości.
Projekt eTwinning „Zaprzyjaźnij się z kropką, Make friends with the DOT”
Dzisiaj (16.09.2021) klasa 8D na języku angielskim miała spotkanie ze szkołą partnerską. Zadaniem uczniów było odgadnięcie skąd jest nasz partner. Uczniowie zadawali po angielsku pytania Yes/No. Nie było łatwo, ale udało się! Gościliśmy szkołę z Przemyśla. Okazało się, że to nasi partnerzy dłużej szukają naszej miejscowości na mapie! Na szczęście klasa 8D przygotowała dla rówieśników trzy koła ratunkowe! #eTwinning
15 września obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Kropki. W naszej szkole, to dzień kreatywności i zabaw.
Dodatkowo realizujemy projekt eTwinning Zaprzyjaźnij się z kropką.
Rok szkolny 2020/2021
Projekt eTwinning „Pandemic in the Eyes of Children”
Wspaniała wiadomość dla uczniów i nauczycieli, którzy w ubiegłym roku pracowali nad projektem „Pandemic in the Eyes of Children”
Krajowe Biuro eTwinning w Polsce przyznało szkole Krajową Odznakę Jakości!
Odznaka ta jest przyznawana przez Krajowe Biuro eTwinning tym nauczycielom, których praca w ramach partnerstwa uznawana jest za wyróżniającą w naszym kraju. Jest ona wyrazem uznania dla nauczycieli i uczniów za zaangażowanie w działania poświęcone eTwinningowi.
Przygotowany przez nas projekt po spełnieniu wymogów formalnych, został oceniony pod kątem następujących kryteriów: innowacyjność pedagogiczna i kreatywność, integracja z programem nauczania, komunikacja i współpraca pomiędzy szkołami partnerskimi i wykorzystanie technologii informacyjno-komunikacyjnych.
Szczęśliwego Dnia eTwinning!
9 maja obchodzimy Dzień eTwinning. W tym roku wzięliśmy udział w dwóch projektach. Climate Change Challenge realizowaliśmy na zajęciach Koła Chemicznego i Koła Języka Angielskiego. Efektem naszych prac dla klimatu jest eBook, który można obejrzeć online.
Drugi projekt – Pandemic in the Eyes of Children jest w trakcie realizacji – uczniowie klasy 7D dzielą się opiniami na temat pandemii z dziećmi z Turcji i z Ukrainy. Dzisiaj spotkamy się z naszymi partnerami online, trzymajcie za nas kciuki!
|
![]() |
|
|||||
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
„Listy do Kanady” – korespondencja z uczniami z Kanady w języku angielskim
![]() |
|||||
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
|||||
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |