Z okazji Dnia Ziemi odbył się konkurs fotograficzny „Moje spotkania z przyrodą” i konkurs plastyczny „Drugie życie śmieci”. Przedstawiamy wyróżnione zdjęcia. W konkursie z wykorzystaniem odpadów udział uczniów był bardzo liczny. Pracowały pojedyncze osoby i całe klasy. Ze śmieci powstały roboty, przyborniki, cały sklep ogrodniczy. Autorzy wyróżnionych prac otrzymali oceny celujące. Wszystkich zachęcamy do udziału w kolejnych konkursach.
Konkurs fotograficzny „Moje spotkania z przyrodą”
Konkurs plastyczny „Drugie życie
Wyróżnienie w Wojewódzkim Konkursie Fotograficznym „Polska pieśń patriotyczna w obiektywie”
Powiatowy Konkurs Przyrodniczy „Szkiełkiem i okiem”
Szkolny konkurs na lapbook o krajach niemieckojęzycznych
Konkursy SSU (II półrocze)
W XIV Powiatowym Konkursie Języków Obcych „Cudze chwalicie, swego nie znacie” Cztery pory roku w powiecie otwockim w Józefowie I miejsce zajęli Jordan Jakubiszyn i Szymon Wysocki z klasy VIIIc.
Zadaniem konkursowym było wykonanie filmu ze scenką w języku angielskim o tematyce związanej z hasłem przewodnim konkursu.
W tym roku temat brzmiał: „Cztery pory roku w powiecie otwockim”.
Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów naszym uczniom:)
Aleksandra Celińska została ilustratorką książki „Tajemniczy kuferek babci Jagusi”.
Dotarła do nas wspaniała wiadomość. Uczennica naszej szkoły Aleksandra Celińska, uczennica klasy 2b wygrała konkurs organizowany przez wydawnictwo VERBINUM i została ilustratorką książki Pani Wandy Warskiej „Tajemniczy kuferek babci Jagusi”. Serdecznie gratulujemy Oli tak dużego wyróżnienia i życzymy dalszych sukcesów. Postaramy się, aby w szkolnej bibliotece znalazło się kilka egzemplarzy książki i każdy będzie mógł zobaczyć ilustracje wykonane przez Olę. Liczymy też na spotkanie z autorką książki Panią Wandą Warską w naszej szkole.
|
Konkurs plastyczny „Wiosna wokół nas”
Z przyjemnością informujemy, że konkurs pt. „Wiosna wokół nas” został rozstrzygnięty. Konkurs był adresowany do dzieci z kl.0-III. Wszystkie prace wzbudziły zachwyt jurorów, a ich autorzy zasługują na wielkie uznanie i pochwałę. Wyłonienie zwycięzców z tak dużej ilości uczestników było bardzo trudne. Podczas oceny zwracano uwagę na twórczość, umiejętność łączenia ze sobą technik, zagospodarowanie przestrzeni, oryginalne ujęcie tematu.
| Lista Laureatów: | |
| Sandra Bątruk kl.0a
Adam Floriańczyk kl.0a Kornelia Wiącek kl.0a |
Aleksandra Macios kl.0c
Amelia Socik kl.0c Matylda Starosz kl.0c |
| Lidia Nowak kl.0b
Jakub Kostecki kl.0b Szydlik Wojciech kl.0b |
Maja Grabowska kl.Ia
Igor Dębecki kl.IIb Janina Galas-Bandyk kl.IIIc |
Wszystkim dzieciom serdecznie dziękujemy za udział w konkursie i życzymy dalszych sukcesów z plastyczną przygodą.
Organizatorzy:
Małgorzata Starosz
Dorota Zięcina
Wyniki Konkursu sportowego na największą liczbę kroków
Podczas Gminnych Eliminacji 44. Konkursu Recytatorskiego
„Warszawska Syrenka” komisja w składzie: p.o. Dyrektora GOKiS pani Joanna Mokrzycka, Kierownik Biblioteki Publicznej w Celestynowie pani Ewa Wilczek oraz aktorka pani Alina Więckiewicz przesłuchała 18 uczestników w trzech kategoriach wiekowych.
Reprezentantami gminy Celestynów w eliminacjach powiatowych zostali m. in. uczniowie naszej szkoły:
- Maja Skolmowska –II grupa (uczniowie szkół podstawowych klasy IV-VI)
- Jordan Jakubiszyn –III grupa (uczniowie szkół podstawowych klasy VII-VIII).
Gratulujemy i trzymamy kciuki.
Do etapu gminnego 44 Konkursu Recytatorskiego ,,Warszawska Syrenka” zakwalifikowały się następujące osoby:
-
- klasy 0-III:
Lidia Nowak, Matylda Starosz, Alicja Oszczygieł;
- klasy 0-III:
-
- klasy IV- VI:
Alicja Musik, Maja Skolmowska, Michalina Młodziankowska;
- klasy IV- VI:
-
- klasy VII-VIII:
Jordan Jakubiszyn, Weronika Jakubik, Justyna Szeląg.
- klasy VII-VIII:
| Wiemy, że czytanie rozwija wyobraźnię, słownictwo i wiedzę. Dlatego, w tym roku nasza szkoła przystąpiła do projektu „Czytanie Bostońskie”. Kolejnym elementem tego projektu był konkurs „Najładniejsza ilustracja do utworu literackiego”. Uczniowie klas I-III wykonali piękne i bardzo ciekawe ilustracje.Oto laureaci: |
||
| klasy II miejsce: Mikołaj Struski kl.Ib II miejsce: Ignacy Gogacz kl.Ia III miejsce: Amelia Cichecka kl.Ic Wyróżnienia: |
klasy III miejsce: Wojciech Wasążnik kl.IIc II miejsce: Filip Rosłoniec kl.IIa III miejsce: Zofia Stelmach kl.IIb Wyróżnienia: |
klasy IIII miejsce: Aleksandra Kręgielewska kl.IIIa II miejsce: Bartosz Domański kl.IIIc III miejsce: Przemysław Kotarski kl.IIIb Wyróżnienia: |
| Gratulujemy zwycięzcom.Bardzo dziękujemy za zaangażowanie wszystkim Uczniom i ich Rodzicom. Czytajmy książki!!! | ||
|
| Uczniowie naszej szkoły biorą udział w Konkursie o tytuł Naukowej Szkoły Ignacego V edycji programu – rok szkolny 2020/2021 „Być jak Ignacy”. Nauka to przyszłość.Celem Konkursu jest:
– popularyzacja wiedzy na temat polskiej myśli naukowej wśród uczniów szkół podstawowych, – rozpowszechnianie wiedzy na temat sylwetki Ignacego Łukasiewicza oraz przemysłu naftowego i gazowego, – popularyzacja wiedzy na temat innych polskich naukowców oraz ich wynalazków, odkryć i dokonań, Konkurs podzielony jest na następujące etapy: – I etap do 30 listopada2020r., dotyczy rodzajów i źródeł energii oraz energii odnawialnej, – II etap do 30 stycznia 2021r.dotyczy ekologii i zmian klimatu, – III etap do 31marca2021r.dotyczy transportu i miast przyszłości – IV etap do 31maja 2021r., dotyczy technologii cyfrowych, Internetu i programowania. W naszej szkole powyższe tematy są realizowane w ramach zajęć Koła Naukowego „Przyszłość. |
| Uczniowie trzeciej klasy wykonali makietę do projektu „Być jak Ignacy”. Dowiedzieli się, że stosowanie energii ze źródeł odnawialnych niesie ze sobą wiele potencjalnych korzyści, w tym zmniejszenie emisji gazów cieplarnianych. Do odnawialnych źródeł energii należą: energia wiatrowa, energia słoneczna. |
| W drugim etapie realizacji projektu „Być jak Ignacy” Uczniowie trzeciej klasy wykonali pracę o świadomym oszczędzaniu wody. Na naszej planecie jest mnóstwo wody, ale bardzo mało z niej nadaje się do użycia. Większość wody na naszej planecie jest słona albo niedostępna dla człowieka. Jest też rozłożona bardzo nierównomiernie, dlatego więcej niż połowa ludzi na świecie nie ma do niej dostępu. Jest to bardzo poważny problem, z którym mierzymy się jako ludzkość. Ekologia – nauka o przyrodzie, zajmująca się badaniem, jak człowiek może oddziaływać na środowisko. Ekologiczny sposób życia pokazuje, że dbamy o naszą planetę. |
