Każdego roku w naszej szkole świętujemy Dzień Chemii przygotowany przez Panią Dorotę Stańczak. Podczas tegorocznego celebrowania, uczniowie klas 4-8 mieli okazję przygotować
naturalne wskaźniki kwasowo-zasadowe takie jak: wywar z czerwonej kapusty, sok z borówek i jagód, esencja z płatków czerwonej róży czy hibiskusa, by następnie sprawdzić ich zachowanie pod wpływem różnych substancji . Z wielkim zaangażowaniem przygotowywali odpowiednie wywary, za pomocą których przydzielali otrzymane substancje (roztwory) do odpowiedniej „chemicznej rodziny”. Podobne doświadczenia wykonywał już w XVII wieku sir Robert Boyle – jeden z ojców nowoczesnej chemii, który zauważył, że gdy na płatki kwiatów spadła kropla silnego kwasu (ducha soli), piękny fioletowy kolor natychmiast zmienił się w intensywną czerwień. To odkrycie Boyle’a ma szerokie zastosowania m. in. są kluczowe w medycynie, rolnictwie i innych dziedzinach życia. Uczniowie klas 4-6 za pomocą różnych substancji i roztworów kreślili kolorowe znaki na specjalnie przygotowanej kartce oraz przygotowali barwne wulkany. Oczywiście wszystko z zachowaniem zasad bezpieczeństwa i pod czujnym okiem prowadzących.
Eksperymenty pozwoliły naszym uczniom nie tylko zobaczyć spektakularne zmiany kolorów, ale także lepiej zrozumieć podstawy chemii w praktyce. Uczniowie świetnie się bawili i zgodnie podkreślali, że uwielbiają tego typu warsztaty – nauka przez zabawę to dla nich prawdziwa frajda!
Przykładowe opinie uczniów:
„Na warsztatach chemicznych było bardzo fajnie podobało mi się doświadczenie z czterema kubeczkami, do których wlewaliśmy sok z czerwonej kapusty. Był tam eksperyment z wulkanem, gdzie do zlewki dodaliśmy sok z czerwonej kapusty, sodę, ocet i płyn do prania.” uczennica z klasy 4.
„Było bardzo fajnie świetny pomysł najbardziej podobało mi się tworzenie tych roztworów z niebieskiej herbaty i płatków róży i wychodziły bardzo ładne kolory było super.”
uczeń z klasy 7.
